Brevet 2019
Les élèves titulaires de leur diplôme entoure de Xavier Argenton (à droite), de Claire Liétard et de Patrick Gautier (à gauche).
Photo NR
Les élèves des classes de troisièmes du collège Saint-Joseph ont reçu, vendredi soir, leur tant attendu diplôme national du brevet (DNB). Une petite cérémonie protocolaire a été organisée en présence de la sous-préfète, Claire Liétard, et du maire de Parthenay, Xavier Argenton.
Au total, 51 élèves ont reçu leur sésame, 47 en DNB et quatre en CFG (certificat de formation générale). « Cette année, le taux de réussite se situe autour de 89 % », précise Patrick Gautier, chef d’établissement depuis cinq ans, ce qui situe Saint-Joseph au-dessus de la moyenne nationale (86,5 %).
Le CFG clôturait deux types de scolarités particulières. L’Ulis (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) accueille les élèves en situation de handicap avec des aménagements, des adaptations pédagogiques et des mesures de compensation par un accompagnement éducatif. Un élève s’est vu remettre le CFG. Un autre dispositif permet d’accueillir des enfants migrants en âge d’être scolarisés.
Saint-Joseph a ainsi permis à trois élèves venus de Guinée, Côte d’Ivoire et du Mali d’obtenir un premier diplôme, gage d’une bonne intégration. Ce CFG valide l’acquisition de connaissances générales de base ainsi que des capacités d’insertion sociales et professionnelles.
Pour tous les élèves présents, un cycle s’est terminé. Patrick Gautier est très satisfait d’avoir mené cette génération de la 6e à la fin de la 3e avec des taux de très bien à 20 % et de bien à 40 %.
Le mot de la fin est revenu à Claire Liétard, qui a rappelé « qu’avoir accès au savoir est une grande chance, mais aussi une liberté ». Mots qui ont eu certainement tout leur sens aux oreilles des jeunes migrants.
Solidarité
Sport et générosité : essai confirmé à Saint-Joseph
En avril, le collège Saint-Joseph organisait la quatrième édition de la journée du handicap avec un marathon solidaire en faveur de Franzy Rabin au stade l’Enjeu. A la suite de cette action, les élèves étaient tous rassemblés, jeudi, dans la cour de l’établissement, pour remettre à l’intéressé par le biais du directeur, un chèque de 5.272,50 €, correspondant au fruit de leurs efforts.
Les parents de Philippe Croizon, responsables de l’association Handicap 2000, étaient présents pour féliciter et remercier les jeunes sensibilisés au handicap. Ils soutiennent activement le projet de Franzy Rabin et de Jean-Luc Thibaudeault : au printemps 2020, ils entreprendront un tour de France en 26 étapes en handibike, soit plus de 2.000 km en six semaines.
Dans la matinée, trois classes de 6e s’étaient donné rendez-vous dans la salle Léo-Lagrange pour se mesurer aux difficultés du basket en fauteuil, pour les sportifs en situation de handicap. Encadrés de Mathieu Ribreaud et Kévin Sicard, leurs professeurs d’EPS, Sophie Gerbier (histoire/géo) et Laura (éducation musicale), qui ont tenu à jouer le jeu, ils se sont affrontés amicalement, sous les directives de Jean-Luc Thibaudeault. Tous ont reconnu les difficultés de l’exercice et salué les performances des sportifs en situation de handicap. Une belle leçon à tirer d’une expérience destinée à souligner les valeurs de partage et d’intégration par le sport.
Module de découverte avec le musée
Les collégiens font leur musée
Ryan, Charlotte, Agathe, Morgan-Li et Kylian, cinq des sept collégiens qui ont créé l’exposition temporaire du musée, entourés des organisateurs et animateurs du projet.
© Photo NR
Maria Cavaillès, conservatrice du musée de Parthenay, a donné carte blanche à des collégiens pour réaliser l’exposition d’été de l’établissement. C’est dans le cadre d’un projet de parcours d’éducation artistique et culturel, développé par l’Éducation nationale et le ministère de la Culture et auquel la communauté de commune de Parthenay s’est associée, que cette action singulière intitulée « Les ados s’en mêlent » a pu se mettre en place.
Sept élèves de 6e et 5e du collège Saint-Joseph ont travaillé tous les vendredis après-midi pendant l’année scolaire à la création d’une exposition sous la houlette de Rachel Létang, muséographe, et de Maud Clochard, animatrice culturelle. Le musée leur a ouvert ses réserves et chacun a pu choisir deux objets à mettre en valeur qui leur plaisaient et répondaient au thème, la part manquante. « Ils ont choisi des objets et ont raconté leur histoire réelle ou imaginaire à la manière d’André Breton et des surréalistes. A partir de jeux, tels le cadavre exquis, ils ont créé leurs propres textes pour illustrer les objets exposés ou ont concocté des musiques et des vidéos », explique Rachel Létang.
“ Démystifier le musée ” « L’objectif de ce projet est de démystifier la notion de musée aux yeux des enfants et de leur montrer qu’on peut les visiter autrement. Il s’agit également de susciter leur intérêt et de leur donner la main pour qu’ils mènent à bien de A à Z une exposition destinée à être vue par le grand public », plaide Maria Cavailles. « Ce travail fait partie des modules découverte mis en place par le collège et entre complètement dans le programme scolaire. Cela permet aux enfants de découvrir une activité culturelle ou artistique », renchérit Patrick Gautier, directeur du collège Saint-Joseph.
L’exposition sera visible du 16 juin au 22 septembre et un vernissage est prévu vendredi 14 juin, à 18 h. Des ateliers pendant le Flip et les vacances scolaires ainsi que des visites commentées auront lieu régulièrement les mercredis et dimanches d’été.